Spirituele agenda
Archief
Leergang systemisch werk Met korting
Van 05-09-2026 tot 13-12-2026
Locatie: Rondeel 15, 5404PA, 5404PA Uden, Noord-Brabant
Door: Leo Lambers Systemisch Inzicht
Prijs: € 750,00
Een leergang of leertraject is vergelijkbaar met een cursus of opleiding. Ik gebruik deze woorden door elkaar heen. De woorden ‘gang’ en ‘traject’ benadrukken dat er een beweging is en een route die afgelegd wordt. Leren is geen eenmalige gebeurtenis, maar een proces.
En dat is wat we doen. We beginnen met de fenomenologische manier van waarnemen te verkennen, te ontdekken, te zien en op zijn waarde te beoordelen. Niets is goed of slecht. Het is, wat er is, in het hier en nu. Van daaruit kijken we naar het verleden om inzicht te krijgen in dat wat ons belemmert voor het realiseren van onze verlangens. Het doel, voortkomend uit verlangens, ligt in de toekomst. Het proces, de weg ernaar toe, om het doel te bereiken is uiteindelijk belangrijker dan het doel zelf. Om het proces volledig te kunnen omarmen en daardoor compassie voor jezelf te ontwikkelen kijken we naar dat wat ons beweegt. De gevoelens, gedragingen, gedachtes en emoties ontvouwen zich in het moment van nu.
De leergang systemisch werk is een basisopleiding. Dat wil zeggen dat de basis aangereikt, beoefend en gelegd wordt, om systemisch aan de slag te kunnen. Je zou het kunnen vergelijken met het leren van autorijden. Juist door de hoeveelheid kilometers die je maakt krijg je de kunst van het autorijden, met al zijn valkuilen, onder de knie. Na deze opleiding kun je als beginner ‘de weg op’ en begint het avontuur om jezelf met je bagage in te zetten in wat op je pad komt, en daarmee je bagage aan houding, kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen.
Doelgroep.
De doelgroep van onze opleidingen zijn al diegenen die het met zichzelf makkelijker willen hebben in hun persoonlijke of professionele leven.
De leergang is ontwikkeld voor iedereen die beroepshalve geïnteresseerd zijn in systemisch werk.
Vaders, moeders, opvoeders, leerkrachten, coaches, trainers, leidinggevenden, managers, groepsleiders, verpleegkundigen, maatschappelijk werkers, hulpverleners, counselors, mediators etc. ter ondersteuning van hun dagelijkse werkzaamheden.
Voor hen die hun wortels op een dieper niveau willen ontdekken en nieuwsgierig zijn naar de invloed daarvan op hun persoonlijke en professionele leven.
Opstellingen begeleiden
Deze opleiding leert je de theorie omtrent het begeleiden van opstellingen. Zo leer je bijvoorbeeld hoe je een voorgesprek aanpakt, een interview afneemt, hoe je dynamieken kan herkennen en wanneer je kiest voor welke methode als het gaat om op te stellen.
Daarnaast vraagt het begeleiden van opstellingen een bepaalde basishouding van jou als begeleider en daar besteden we uitgebreid aandacht aan. Wat is het stille midden? Hoe zet je het veld neer? Hoe ben je aandachtig aanwezig? Hoe observeer je? Hoe kan je je eigen lijf inzetten tijdens de begeleiding?
Niveau en vooropleiding en studiebelasting.
Om het niveau van de deelnemers te matchen blijkt vooral veel af te hangen van de levenservaring, de nieuwsgierigheid en de openheid van de geïnteresseerden. Er zijn geen specifieke vooropleidingseisen voor deze leergang.
De studiebelasting betreft de aanwezigheid en het maken van enige huiswerkopdrachten. Het wordt aanbevolen om direct voorafgaand aan en aansluitend op de leer dag voor een paar rustige transitie-uren te zorgen.
De leergang heeft ook een theoretisch kader. Studie materiaal wordt aangeboden d.m.v. een boekenlijst, aanbevolen literatuur en uittreksels.
Doel.
Het doel van deze leergang systemisch werk is om de theoretische uitgangspunten, onderbouwingen- en verklaring van systemisch werk te leren kennen en om praktische vaardigheden, door middel van het ervarend leren, voor zijn/haar persoonlijke ontwikkeling of als begeleider van opstellingen.
De inhoud van het leertraject.
Het wetende veld. De kunst van het observeren. Mentaal, emotioneel en fysiek. Vechten, vluchten, instorten, bevriezen. Stress, trauma. Het brein. Primaire- Secundaire- en Tertiaire gevoelens. Overdracht, tegenoverdracht. De opstelling, interview en voorgesprek, aanvang, verloop en einde, nazorg. De plaatsvervangers, representanten/resonanten. Uit de rol gaan. Reacties na een opstelling, afsluiten en beschermen. De rol van de opstellingen begeleider. De gewetens. Genogram. Interview. Jouw persoonlijke levensscript systemisch gezien. Jouw eigen systeem van herkomst. De film. Ordeningsprincipe. Balans, geven en nemen. Verstrikkingen. Identificaties. Symbiose en autonomie. Dader – slachtoffer dynamieken. Schuld en onschuld. Soorten opstellingen. Zelfstandig opstellen. Rituelen en Zinnen. Relaties. Haiku’s. Opstellingen in de mind. Een op Een opstellingen. Interne psychische delen. Bewustzijnsfasen. Patronen. Innerlijk kind. Feedback. Huiswerkopdrachten.
De genoemde onderwerpen komen zeker aan bod, maar misschien niet altijd in die volgorde. We gaan mee met de bewegingen die zich aandienen en voegen ons naar de leerbehoeften van het moment.
Een veelzijdige en unieke leergang.
We gaan werken met een compilatie van elkaar aanvullende opstellingen methodieken: Familie-opstellingen, de weg van de ziel, methode Bert Hellinger. Opstellingen van 'Het Verlangen" uit de meergenerationele psychotraumatologie van Prof. Franz Ruppert. Levens Integratie Proces (L.I.P.) opstellingen volgens de 7 bewustzijnsfasen van Wilfried Nellis. Organisatie opstellingen. Dans opstellingen, uit je hoofd en in je lijf.
Voor informatie, opgave of deelname, inschrijven bij Leo Lambers: t: 0612592652 E-mail: leolamberscoaching@gmail.com
Persoonlijke Ontwikkeling vs. Persoonlijke groei.
Persoonlijke ontwikkeling richt zich op kennis, vaardigheden en competenties. Veelal te verkrijgen via didactiek, instructies en trainingen.
Persoonlijke groei is een fundamentele, blijvende verandering die je in alle aspecten van je leven merkt en je welzijn versterkt.
Onze activiteiten richten zich op deze persoonlijke groei en bewustwording.
En dat is wat we doen. We beginnen met de fenomenologische manier van waarnemen te verkennen, te ontdekken, te zien en op zijn waarde te beoordelen. Niets is goed of slecht. Het is, wat er is, in het hier en nu. Van daaruit kijken we naar het verleden om inzicht te krijgen in dat wat ons belemmert voor het realiseren van onze verlangens. Het doel, voortkomend uit verlangens, ligt in de toekomst. Het proces, de weg ernaar toe, om het doel te bereiken is uiteindelijk belangrijker dan het doel zelf. Om het proces volledig te kunnen omarmen en daardoor compassie voor jezelf te ontwikkelen kijken we naar dat wat ons beweegt. De gevoelens, gedragingen, gedachtes en emoties ontvouwen zich in het moment van nu.
De leergang systemisch werk is een basisopleiding. Dat wil zeggen dat de basis aangereikt, beoefend en gelegd wordt, om systemisch aan de slag te kunnen. Je zou het kunnen vergelijken met het leren van autorijden. Juist door de hoeveelheid kilometers die je maakt krijg je de kunst van het autorijden, met al zijn valkuilen, onder de knie. Na deze opleiding kun je als beginner ‘de weg op’ en begint het avontuur om jezelf met je bagage in te zetten in wat op je pad komt, en daarmee je bagage aan houding, kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen.
Doelgroep.
De doelgroep van onze opleidingen zijn al diegenen die het met zichzelf makkelijker willen hebben in hun persoonlijke of professionele leven.
De leergang is ontwikkeld voor iedereen die beroepshalve geïnteresseerd zijn in systemisch werk.
Vaders, moeders, opvoeders, leerkrachten, coaches, trainers, leidinggevenden, managers, groepsleiders, verpleegkundigen, maatschappelijk werkers, hulpverleners, counselors, mediators etc. ter ondersteuning van hun dagelijkse werkzaamheden.
Voor hen die hun wortels op een dieper niveau willen ontdekken en nieuwsgierig zijn naar de invloed daarvan op hun persoonlijke en professionele leven.
Opstellingen begeleiden
Deze opleiding leert je de theorie omtrent het begeleiden van opstellingen. Zo leer je bijvoorbeeld hoe je een voorgesprek aanpakt, een interview afneemt, hoe je dynamieken kan herkennen en wanneer je kiest voor welke methode als het gaat om op te stellen.
Daarnaast vraagt het begeleiden van opstellingen een bepaalde basishouding van jou als begeleider en daar besteden we uitgebreid aandacht aan. Wat is het stille midden? Hoe zet je het veld neer? Hoe ben je aandachtig aanwezig? Hoe observeer je? Hoe kan je je eigen lijf inzetten tijdens de begeleiding?
Niveau en vooropleiding en studiebelasting.
Om het niveau van de deelnemers te matchen blijkt vooral veel af te hangen van de levenservaring, de nieuwsgierigheid en de openheid van de geïnteresseerden. Er zijn geen specifieke vooropleidingseisen voor deze leergang.
De studiebelasting betreft de aanwezigheid en het maken van enige huiswerkopdrachten. Het wordt aanbevolen om direct voorafgaand aan en aansluitend op de leer dag voor een paar rustige transitie-uren te zorgen.
De leergang heeft ook een theoretisch kader. Studie materiaal wordt aangeboden d.m.v. een boekenlijst, aanbevolen literatuur en uittreksels.
Doel.
Het doel van deze leergang systemisch werk is om de theoretische uitgangspunten, onderbouwingen- en verklaring van systemisch werk te leren kennen en om praktische vaardigheden, door middel van het ervarend leren, voor zijn/haar persoonlijke ontwikkeling of als begeleider van opstellingen.
De inhoud van het leertraject.
Het wetende veld. De kunst van het observeren. Mentaal, emotioneel en fysiek. Vechten, vluchten, instorten, bevriezen. Stress, trauma. Het brein. Primaire- Secundaire- en Tertiaire gevoelens. Overdracht, tegenoverdracht. De opstelling, interview en voorgesprek, aanvang, verloop en einde, nazorg. De plaatsvervangers, representanten/resonanten. Uit de rol gaan. Reacties na een opstelling, afsluiten en beschermen. De rol van de opstellingen begeleider. De gewetens. Genogram. Interview. Jouw persoonlijke levensscript systemisch gezien. Jouw eigen systeem van herkomst. De film. Ordeningsprincipe. Balans, geven en nemen. Verstrikkingen. Identificaties. Symbiose en autonomie. Dader – slachtoffer dynamieken. Schuld en onschuld. Soorten opstellingen. Zelfstandig opstellen. Rituelen en Zinnen. Relaties. Haiku’s. Opstellingen in de mind. Een op Een opstellingen. Interne psychische delen. Bewustzijnsfasen. Patronen. Innerlijk kind. Feedback. Huiswerkopdrachten.
De genoemde onderwerpen komen zeker aan bod, maar misschien niet altijd in die volgorde. We gaan mee met de bewegingen die zich aandienen en voegen ons naar de leerbehoeften van het moment.
Een veelzijdige en unieke leergang.
We gaan werken met een compilatie van elkaar aanvullende opstellingen methodieken: Familie-opstellingen, de weg van de ziel, methode Bert Hellinger. Opstellingen van 'Het Verlangen" uit de meergenerationele psychotraumatologie van Prof. Franz Ruppert. Levens Integratie Proces (L.I.P.) opstellingen volgens de 7 bewustzijnsfasen van Wilfried Nellis. Organisatie opstellingen. Dans opstellingen, uit je hoofd en in je lijf.
Voor informatie, opgave of deelname, inschrijven bij Leo Lambers: t: 0612592652 E-mail: leolamberscoaching@gmail.com
Persoonlijke Ontwikkeling vs. Persoonlijke groei.
Persoonlijke ontwikkeling richt zich op kennis, vaardigheden en competenties. Veelal te verkrijgen via didactiek, instructies en trainingen.
Persoonlijke groei is een fundamentele, blijvende verandering die je in alle aspecten van je leven merkt en je welzijn versterkt.
Onze activiteiten richten zich op deze persoonlijke groei en bewustwording.
KORTING
Deelnemers beneden het minimum loon of bijstand uitkering, mogelijkheid voor een korting. Korting van €100,- voor oud cursisten en aanmelding met een tweede persoon.
Toegevoegd op 21-08-2026
Familieopstellingen, Bewustzijn, Transformatie
Leo Lambers Systemisch Inzicht
Rondeel 15, 5404PA
5404PA Uden
Noord-Brabant
Nederland
Telefoon: 0612592652
